Выбрать раздел
Цели: Формировать нравственно-патриотические качества у дошкольников
Задачи: Формировать любовь и уважение к защитникам нашей Родины Формировать желание быть похожими на героев ВОВ
Методическая разработка игры-турнира, посвященной 75-летию Победы в ВОВ
04.03.21Цели: - развитие у учащихся лучших качеств патриота России; -сохранение преемственности поколений на основе исторической памяти, примерах героического прошлого народа; - приобщение к традициям и богатейшей культуре страны; - совершенствование системы патриотического воспитания, обеспечивающей развитие России как свободного, демократического государства; - формирование у учащихся образовательного учреждения высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей.
Задачи: -формировать нравственное отношение к историческому героическому прошлому России; - формировать чувство гражданской ответственности за судьбу страны, народа, готовность защищать интересы государства; - развивать чувство уважения к старшему поколению, его героическому прошлому; - воспитывать у учащихся непринятие агрессии, насилия и войны;
физкультурный праздник : "Деде Победы - праздник дедов!"
04.03.21Цели: Воспитание чувства патриотизма и уважения к защитникам Отечества, одержавшим победу в Великой Отечественной Войне.
Задачи: 1. Закреплять у детей двигательные навыки в метании в вертикальную цель, беге наперегонки, в равновесии. 2. Развивать ловкость, выносливость, ориентировку в пространстве. 3. Воспитывать уважительное отношение к ветеранам ВОВ. 4. Воспитывать выдержку, доброжелательное отношение в играх.
Авторские стихи + Презентация "Черная Туча"
04.03.21Цели: Посредством слова воспитывать у подрастающего поколения, а в данном случае у старших дошкольников, уважение к историческому и героическому прошлому нашего народа.
Задачи: Воспитание патриотических чувств, Воспитание уважения к Ветеранам войны, к людям пожилого возраста, Воспитание толерантности
Цели: Формирование нравственных ценностей у дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине.
Задачи: - познакомить детей с праздником “День Победы”; - дать элементарные представления о ВОВ и о ветеранах; - обогащать словарный запас детей, развивать речь; - продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования; - воспитывать чувство гордости за свою Родину, город.
Долгосрочный проект "Этих день нам не забыть!"
04.03.21Цели: Создание условий для воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста , чувства гордости за победу нашего народа в годы Великой Отечественной Войны.
Задачи: 1.Формировать у детей патриотические чувства, основанные на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа и памятниками боевой славы, представление о героизме. 2.Расширять и пополнять представления о защитниках страны в годы Великой Отечественной войны. 3. Познакомить детей с песнями военных лет, разучить песню «Солнечный круг». 4.Развивать способность воспринимать и понимать литературные произведения, учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас словами, связанными с военной тематикой. 5. Развивать связную речь. 6.Воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины на основе ярких представлений, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.
Чистопольские военные страницы
04.03.21Цели: формирование гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения
Задачи: • Воспитание патриотических чувств, понимание величия подвига старших поколений. • Познакомить детей с историческими фактами времен Великой Отечественной войны, жизнью людей в это время. • Развивать способность чувствовать и сопереживать.
«По страницам истории нашего поселка…», посвященная 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.
04.03.21Цели: • познакомить обучающихся ветеранами о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., нашего поселка, защитниках малой Родины и их подвигах; • способствовать нравственно-патриотическому воспитанию обучающихся, воспитывать любовь и уважение к своему народу, интерес к истории своей страны, своего края, своей семьи;
Задачи: воспитывать любовь и уважение к своему народу, интерес к истории своей страны, своего края, своей семьи;
Возможно, я погибла в той войне!
04.03.21Цели: Создание и совершенствование системы патриотического воспитания в школе для формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, малой родине, своему народу.
Задачи: Воспитание у обучающихся любви и уважения к родному краю, Отечеству. Подъём духовной и нравственной культуры подрастающего поколения. Создание условий для творчества детей, их гражданского становления и формирования активной жизненной позиции. Приобщение обучающихся к изучению героической истории Отечества. Изучение и пропаганда национальных традиций, культуры народов России, истории и обычаев малой родины.
Цели: воспитание гражданина и патриота своей Родины
Задачи: - расширить представление детей о России как стране, в которой они живут; о её столице, символах Российской Федерации; - включить в систему знаний понятия “патриот”, “гражданин”; - познакомить с нетрадиционными символами России; - воспитывать уважение к символам своего Отечества, чувства патриотизма, любви, гордости и интереса к своей большой и малой Родине
Проект «Моя малая Родина- поселок Воротынец»
04.03.21Цели: приобщение дошкольников к истории и культуре родного поселка, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю, к родной природе. Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.
Задачи: 1. Познакомить дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного края. 2. Развивать у детей бережное отношение к родному поселку: его достопримечательностям, культурным ценностям, природе Нижегородской области. 3. Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного поселка. 4. Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к поселку Воротынец. 5. Воспитание у детей любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, поселку.
Цели: Учить составлять рассказ-описание по картинному материалу; Формировать представление о празднике Победы.
Задачи: Расширять словарный запас по теме занятия; Побуждать отвечать на вопросы полными фразами; Развивать общую и мелкую моторику.
Урок – памяти. «Летопись минувших лет» (посвящается 75 - летию Великой победы)
04.03.21Цели: - формирование у учащихся гражданской зрелости; - привитие любви к своей Родине, устойчивого желания способствовать ее процветанию.
Задачи: - привитие чувства гордости за героическое прошлое своего народа; - воспитание в духе национального взаимодействия разных наций и народов; - воспитание уважения к заслугам перед Родиной старшего поколения.
Цели: Воспитывать у детей гражданственность и патриотизм, уважение к бессмертному воинскому подвигу.
Задачи: 1. Воспитывать положительное эмоциональное отношение к литературным поэтическим произведениям; 2. Выявлять и поощрять талантливых детей, предоставлять им возможность для самовыражения; 3. Обучать выразительному чтению, актёрскому мастерству.
Цели: Патриотическое и нравственное воспитание, физическое, творческое и интеллектуальное развитие, а также формирование у воспитанников устойчивой гражданской позиции, чувства верности Отечеству, ответственности за судьбу страны.
Задачи: Образовательные: 1. Создать условия для приобретения обучающимися новых знаний, умений, навыков по начальной строевой, общественно-государственной, физической и специальной подготовке. 2. Обеспечить практическое закрепление знаний, умений, навыков, полученных во время занятий по курсу №1,№2, №3,№4. 3. Содействовать формированию первоначальных знаний об истории, назначении и структуре Вооружённых Сил Российской Федерации, вооружении и военной технике Армии России, о размещении и быте военнослужащих. Воспитательные: 1. Сформировать у дошкольников первоначальные мотивационные установки патриотической направленности. 2. Создать условия для воспитания у детей гордости за свою страну, уважения к Государственным символам Российской Федерации, Вооружённым Силам, их боевым традициям, военной профессии. 3. Содействовать воспитанию морально-волевых качеств. 4. Воспитать в детях лидерские качества. Развивающие: 1. Способствовать формированию у детей социальной активности. 2. Содействовать повышению культурного уровня обучающихся, формированию первоначальных представлений и навыков о правилах поведения, основах воинского этикета и выполнения воинских ритуалов. 3. Создать условия для формирования у дошкольников потребности в здоровом образе жизни и желания быть полезным своей Родине; 4. Обеспечить оздоровление детей через активную физкультурно-оздоровительную деятельность в юнармейском лагере. 5. Создавать условия для самореализации личности путем включения в разнообразные виды деятельности. 6. Способствовать формированию и развитию навыков общения и взаимодействия в совместной коллективной деятельности - создать условия для активного, общественно.
Сценарий зимней военно-патриотической игры на улице, «Зарница», посвящённой Дню защитника.
04.03.21Цели: Сплотить родителей и детей в совместном досуге, формировать интерес к занятиям физической культурой.
Задачи: Познакомить детей с военно-патриотической игрой «Зарница». Отрабатывать технику метания в горизонтальную цель, упражнять в ползании на животе, на четвереньках. Развивать выносливость, скорость, меткость, быстроту реакции, координацию движений, мелкую моторику. Воспитывать у детей чувство взаимовыручки, умение работать в команде, самостоятельность, дисциплину, чувство гордости за свою армию, желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.
Цели: - формирование чувства патриотизма у детей среднего дошкольного возраста; - приобщение родителей к участию в жизни детского сада.
Задачи: - дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск; - развивать у детей познавательную активность, творческие способности; - продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю; - развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект; - проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.
Цели: Воспитание патриотических чувств и любви к своей стране у дошкольников.
Задачи: - продолжать знакомить детей с Россией; закреплять знания детей о том, что наша страна большая, красивая, необъятная; - познакомить детей с географическим расположением нашей страны, материка, где мы живем, используя карту мира; - продолжать знакомить детей с Челябинской областью; дать представление о том, что Челябинск является главным городом области; - продолжать учить детей самостоятельно и последовательно составлять описательные рассказы о стране, в которой мы живем, используя накопленные знания; - закрепить знания детей о государственной символике России (герб, флаг); - обогатить словарный запас у дошкольников по данной теме; - развивать диалогическую речь у дошкольника, умение слушать своих товарищей; - продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине; - продолжать учить детей понимать и объяснять суть пословиц.
Интегрированное занятие для детей младшего и среднего дошкольного возраста. «Моя малая Родина»
04.03.21Цели: Нравственно-патриотическое воспитание детей младшего и среднего дошкольного возраста.
Задачи: 1. Создать положительное эмоциональное настроение у детей. 2. Дать знания о Родине, о флаге России. 3. Закрепить название родного города – Сыктывкар, Республика Коми. 4. Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края. 5. Развивать диалогическую речь, память, мышление, мелкую и общую моторику. 6. Развивать быстроту, ловкость, внимательность. 7. Воспитывать умение играть в коллективе. 8. Вызвать у детей разнообразные эмоциональные переживания: чувство радости, гордости, нежности, доброты.
Цели: Формирование духовно-нравственных основ личности и патриотизма на основе исторической памяти народа
Задачи: 1. Содействие формированию в молодежной среде патриотических чувств и чувства гордости за страну. 2. Вовлечение обучающихся в проектную деятельность, знакомство обучающихся с методами поиска, сбора, систематизации и презентации полученной информации. 3. Изучение истории своей семьи, укрепление связи между поколениями через исследовательскую работу по поиску информации о родственнике - участнике (герое) Великой Отечественной Войны. 4. Сохранение истории семьи для будущих поколений, как исторической правды о Великой Отечественной Войне.
Подписка на новости
Новые материалы