Выбрать раздел
Цели: Расширение и углубление знания учащихся об истории родного села. Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину, своих земляков.
Задачи: Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края. Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения. Формировать потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли. Развивать интерес к чтению документально-исторической литературы, желание больше узнать о родном крае. Содействовать моральному развитию детей.
«Военная игра в детском саду» для детей подготовительной группы
04.03.21Цели: Воспитать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии, любви к родине;
Задачи: пропаганда здорового образа жизни; укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой; формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к ветеранам и тем, кто служит, воспитания чувства патриотизма; способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи; воспитание волевых качеств. развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор; воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки; обеспечить высокую двигательную активность детей.
СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «Наша Родина - Россия»
22.02.21Цели: Формировать у дошкольников чувства патриотизма: гордости за свою Родину, любви к родному краю, уважение традиций.
Задачи: - Развивать у детей гордость за свою страну; - Продолжать знакомить детей с традициями русского народа; - Закрепить государственные символы: флаг, герб, гимн; - Вызвать у детей разнообразные эмоциональные переживания.
Спорт во время Великой Отечественной войны 1941-1945г.
15.02.21Цели: Патриотическое воспитание подрастающего поколения на основе исторических событий Великой Отечественной войны
Задачи: Формировать представление о спорте во время войны; Воспитывать гордость и благодарность к старшему поколению; Прививать любовь к Родине.
Военно-патриотическая игра «Зарница» для детей дошкольного возраста
15.02.21Цели: Формирование у детей дошкольного возраста патриотических чувств, воспитания любви и уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.
Задачи: Закреплять умение преодолевать полосу препятствий (бег змейкой, пролезание в обруч, перепрыгивание), упражнять в метании в цель, удаленную на расстояние до 3 метров. Развивать силу, ловкость, быстроту, координацию движений, выносливость. Воспитывать у детей качества необходимые будущему защитнику Родины, чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче. Оздоравливать организм ребенка с помощью движений и действий на свежем воздухе.
"Генерал Воронежского фронта и память о нем.Н.Ф.Ватутин"
15.02.21Цели: гражданско-патриотическое воспитание школьников
Задачи: расширение знаний о Великой Отечественной войне, сохранение исторической памяти о войне, Победе через личное осмысление, анализ художественных произведений, историю семьи, поздравления ветеранов.
Досуг: «Мы не дрогнем в бою за столицу свою»
15.02.21Цели: расширить знания детей о Великой Отечественной войне.
Задачи: 1.Знакомить с событиями Великой Отечественной Войны, закреплять знания о том, как люди защищали свою страну. 2.Развивать у детей уважение к историческому прошлому своей страны, ветеранам ВОВ, отстоявшим мир в жестоких сражениях. 3.Воспитывать патриотические чувства, чувство гордости за свой народ, любовь к своей Родине.
Цели: Формирование у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, уважения к героическому прошлому нашей Родины, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне; обеспечение преемственности поколений.
Задачи: Для детей 1. Формировать чувство исторической сопричастности к своему народу, ценностное отношение к Родине на основе ознакомления детей с историческими фактами военных лет. 2. Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне. 3. Вызывать у детей эмоциональный отклик на героические интонации произведений художественной литературы, изобразительного искусства, музыки. 4. Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о прадедах - ветеранах. 5. Воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, принимавшим участие в сражениях за Родину. Для педагогов 1. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов в вопросе патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста, посредством ознакомления с героическим прошлым нашей страны. 2. Создать базу дидактических материалов и пособий по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. 3. Разработать рекомендации, консультации для родителей по теме проекта. 4. Укрепить сотрудничество родителей и детского сада в вопросах патриотического воспитания детей. 5. Проводить обмен опытом по патриотическому воспитанию старших дошкольников с педагогами дошкольных организаций района. Для родителей 1. Приобщать детей к историческому прошлому большой и малой Родины, способствовать сохранению и продолжению непрерывной связи поколений. 2. Принимать активное участие в образовательной деятельности детского сада. Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту - так как нужно воспитывать в ребенке не только патриотические чувства, но и формировать его взаимоотношения с взрослыми и сверстниками.
Урок Мужества «Нам есть, что хранить, нам есть, чем гордиться!»
22.02.21Цели: Воспитание у обучающихся чувства патриотизма, веры в людей, готовности встать на защиту Родины.
Задачи: • Обогатить знания обучающихся о героическом прошлом своего края, своей страны; • Вызвать интерес к дальнейшему изучению прошлого своего края; • Показать массовый героизм народа.
Исследовательская работа "Блокадный хлеб"
22.02.21Цели: Изучить рецепт приготовления блокадного хлеба, и что он значил для военных лет
Задачи: Значение хлеба в военные годы; *Изучить рецепт блокадного хлеба; *Испечь хлеб блокадного Ленинграда
Цели: развитие общих речевых навыков.
Задачи: Коррекционно-образовательные задачи: • расширять и активизировать словарь по теме « День Победы» • совершенствовать грамматический строй речи, • совершенствовать самоконтроль за произношением автоматизируемых звуков. Коррекционно-развивающие задачи: • развивать навыки речевого общения, связной речи; • развивать диалогическую речь – самостоятельные полные ответы на поисковые вопросы, • развивать слуховое восприятие и внимание; артикуляционную, мелкую и общую моторику, координацию речи с движением Коррекционно-воспитательные задачи: • формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности. • воспитывать чувство патриотизма к своей Родине.
Цели: 1. Приобщение к духовно-нравственным традициям своей семьи, своего народа. 2. Формирование у детей патриотических чувств. 3. Воспитание уважения и заботы к защитникам Отечества, толерантное отношение к представителям других национальностей.
Задачи: Образовательные: дать детям элементарное представление о подвиге народа в Великую Отечественную войну (1941-1945) через чувство сопричастности и духовно-нравственного наследия своей семьи. Познакомить с историей страны на основе конкретных исторических фактов членов своей семьи. Познакомить детей с традициями народа, памятниками боевой и трудовой славы. Развивающие: развивать воображение, связную речь детей. Развивать память, внимание. Поощрять любознательность, инициативу. Воспитательные: воспитание любви и уважения к защитникам Отечества, воспитание чувства гордости за свой народ, страну. Воспитание интереса к истории России через историю своей семьи. Воспитание внимания, заботы о своих родных, близких. Воспитание доброжелательного отношения к представителям других национальностей, к каждому человеку в отдельности. Перед родителями и детьми была поставлена проблема поиска героев Великой Отечественной войны на основе героического прошлого представителей своей семьи. Девиз проекта: «…Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой…».
Моя бабушка ветеран тыла Великой войны
04.03.21Цели: Чтобы мы помнили подвиг ветеранов тыла
Задачи: Патриотическое воспитание подрастающего поколения
Цели: Формирование первичных представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках.
Задачи: - дать знания о величайшем событии в жизни нашего государства: о Великой Отечественной войне 1941-1945 года и впоследствии празднования дня Победы 9 мая; - познакомить с историей появления песен времён ВОв, их авторами: поэтами-песенниками и композиторами; - воспитание чувства гордости за свой народ, свою Родину; - воспитание интереса к теме ВОв с помощью различных видов музыкальной (песня, танец, инсценирование песни) и немузыкальной (сценка, стихотворение) деятельности; - привлекать родителей, членов семьи и законных представителей к подготовке и проведению совместных мероприятий с детьми с целью повышения родительского авторитета и организации совместных досугов дома.
Выставка моделей военной техники
25.02.21Цели: создание условий для развития творческих способностей обучающихся
Задачи: -привлечение внимания к истории Отечества через историю техники - совершенствование умений работы с ручным инструментом -совершенствование умений работы на токарном станке -воспитание патриотизма и гордости за прошлое своей страны
Урок-реквием "Поэзия Великой Отечественной"
03.02.21Цели: Создание условий для достижения обучающимися образовательного результата по изучаемой теме Узнать поэтические имена, углубить свои знания по теме, выявить особенности лирики военных лет
Задачи: совершенствовать умение анализировать лирическое произведение , понимать и интерпретировать его активизировать познавательные интересы учащихся средствами информационно-коммуникативных технологий, проектной деятельности; развивать способность к анализу, обобщению, систематизации полученных знаний; формировать умение находить и обрабатывать информацию;
Цели: - воспитание нравственно патриотических чувств на основе изучения истории своей семьи.
Задачи: - воспитывать уважительное отношение к защитникам Отечества, к ветеранам, доблестной истории своей страны; - воспитывать любовь к Родине, гражданско- патриотические чувства; - продолжать расширять знания детей о своих прадедах в военные годы, о земляках дальневосточниках; - способствовать сплочению и единению представителей разных поколений.
Сценарий литературно-музыкального вечера «Песни, опаленные войной..."
04.03.21Цели: Цели: формирование у учащихся гражданских и патриотических качеств личности в условиях изучения культурно-исторического наследия родного края. Довести до сознания детей значимость событий 1941 – 1945 г., вызвать интерес к поисковой исследовательской деятельности.
Задачи: Задачи: Формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной войне. Воспитание чувства благодарности и уважения к старшим поколениям, отстоявшим независимость Родины. Формирование умений и навыков культуры общения, привитие интереса к историческому наследию. Воспитание патриотических чувств, основанных на понимании духовных ценностей. Развитие потребностей к самостоятельному получению знаний. Привитие устойчивого интереса к чтению книг патриотической тематики.
Проект «Великая Отечественная война в лицах и событиях»
04.03.21Цели: с.Первомайское Ровенского муниципального района Саратовской области
Задачи: с.Первомайское Ровенского муниципального района Саратовской области
Слепые солдаты фронтового неба
04.03.21Цели: Расширять знания обучающихся о Великой Отечественной войне.
Задачи: Воспитывать любовь к Родине, глубокое уважительное отношение к героическому подвигу защитников Отечества, благодарность участникам Великой Отечественной войны, воспитание терпимости и чувства толерантности.
Подписка на новости
Новые материалы