Все публикации

Цели: Приобщение подрастающего поколения к культурно-духовному наследию исторической памяти страны

Задачи: Воспитание патриотизма и сохранение живой памяти поколений

Цели: Цель проведения урока: - содействие духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся, формированию российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к Отчеству, к государственным праздникам России

Задачи: Задачи урока: - содействие формированию у школьников российской гражданской идентичности личности посредством изучения материалов Великой Отечественной войны 1941-1945 г, - осознание себя как гражданина российского общества, уважающего историю своей Родины и несущего ответственность за её судьбу в современном мире. - развитие у школьников чувства гордости за Россию как многонациональную, страну, её многонациональный народ, являющийся единственным источником власти в стране, как уникальное пространство, на территории которого веками складывались отношения добрососедства, конструктивного взаимодействия, согласия и взаимопонимания представителей различных народов; - формирование активной жизненной позиции школьников, их гражданскому самоопределению, стремлению к самореализации в России; - формирование понимание необходимости принятия обучающимися таких ценностей, как ценность человеческой жизни, свободы, равноправия и достоинства людей, здоровья, опыта гуманного отношения с окружающими людьми, негативного отношения к жестокости, насилию, нарушению прав личности; - мотививация обучающихся к осознанному поведению на основе принятия ими морально-правовых регуляторов жизни общества и государства.

Цели: формировать гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения

Задачи: сохранение живой памяти поколений

Цели: Воспитать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии, любви к родине;

Задачи: пропаганда здорового образа жизни; укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой; формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к ветеранам и тем, кто служит, воспитания чувства патриотизма; способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи; воспитание волевых качеств. развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор; воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки; обеспечить высокую двигательную активность детей.

Цели: Формировать у дошкольников чувства патриотизма: гордости за свою Родину, любви к родному краю, уважение традиций.

Задачи: - Развивать у детей гордость за свою страну; - Продолжать знакомить детей с традициями русского народа; - Закрепить государственные символы: флаг, герб, гимн; - Вызвать у детей разнообразные эмоциональные переживания.

Цели: Патриотическое воспитание подрастающего поколения на основе исторических событий Великой Отечественной войны

Задачи: Формировать представление о спорте во время войны; Воспитывать гордость и благодарность к старшему поколению; Прививать любовь к Родине.

Цели: Формирование у детей дошкольного возраста патриотических чувств, воспитания любви и уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.

Задачи: Закреплять умение преодолевать полосу препятствий (бег змейкой, пролезание в обруч, перепрыгивание), упражнять в метании в цель, удаленную на расстояние до 3 метров. Развивать силу, ловкость, быстроту, координацию движений, выносливость. Воспитывать у детей качества необходимые будущему защитнику Родины, чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче. Оздоравливать организм ребенка с помощью движений и действий на свежем воздухе.

Цели: гражданско-патриотическое воспитание школьников

Задачи: расширение знаний о Великой Отечественной войне, сохранение исторической памяти о войне, Победе через личное осмысление, анализ художественных произведений, историю семьи, поздравления ветеранов.

Цели: расширить знания детей о Великой Отечественной войне.

Задачи: 1.Знакомить с событиями Великой Отечественной Войны, закреплять знания о том, как люди защищали свою страну. 2.Развивать у детей уважение к историческому прошлому своей страны, ветеранам ВОВ, отстоявшим мир в жестоких сражениях. 3.Воспитывать патриотические чувства, чувство гордости за свой народ, любовь к своей Родине.

Цели: Формирование у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, уважения к героическому прошлому нашей Родины, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне; обеспечение преемственности поколений.

Задачи: Для детей 1. Формировать чувство исторической сопричастности к своему народу, ценностное отношение к Родине на основе ознакомления детей с историческими фактами военных лет. 2. Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне. 3. Вызывать у детей эмоциональный отклик на героические интонации произведений художественной литературы, изобразительного искусства, музыки. 4. Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о прадедах - ветеранах. 5. Воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, принимавшим участие в сражениях за Родину. Для педагогов 1. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов в вопросе патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста, посредством ознакомления с героическим прошлым нашей страны. 2. Создать базу дидактических материалов и пособий по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. 3. Разработать рекомендации, консультации для родителей по теме проекта. 4. Укрепить сотрудничество родителей и детского сада в вопросах патриотического воспитания детей. 5. Проводить обмен опытом по патриотическому воспитанию старших дошкольников с педагогами дошкольных организаций района. Для родителей 1. Приобщать детей к историческому прошлому большой и малой Родины, способствовать сохранению и продолжению непрерывной связи поколений. 2. Принимать активное участие в образовательной деятельности детского сада. Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту - так как нужно воспитывать в ребенке не только патриотические чувства, но и формировать его взаимоотношения с взрослыми и сверстниками.

Цели: Воспитание у обучающихся чувства патриотизма, веры в людей, готовности встать на защиту Родины.

Задачи: • Обогатить знания обучающихся о героическом прошлом своего края, своей страны; • Вызвать интерес к дальнейшему изучению прошлого своего края; • Показать массовый героизм народа.

Цели: Изучить рецепт приготовления блокадного хлеба, и что он значил для военных лет

Задачи: Значение хлеба в военные годы; *Изучить рецепт блокадного хлеба; *Испечь хлеб блокадного Ленинграда

Цели: развитие общих речевых навыков.

Задачи: Коррекционно-образовательные задачи: • расширять и активизировать словарь по теме « День Победы» • совершенствовать грамматический строй речи, • совершенствовать самоконтроль за произношением автоматизируемых звуков. Коррекционно-развивающие задачи: • развивать навыки речевого общения, связной речи; • развивать диалогическую речь – самостоятельные полные ответы на поисковые вопросы, • развивать слуховое восприятие и внимание; артикуляционную, мелкую и общую моторику, координацию речи с движением Коррекционно-воспитательные задачи: • формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности. • воспитывать чувство патриотизма к своей Родине.

Цели: 1. Приобщение к духовно-нравственным традициям своей семьи, своего народа. 2. Формирование у детей патриотических чувств. 3. Воспитание уважения и заботы к защитникам Отечества, толерантное отношение к представителям других национальностей.

Задачи:  Образовательные: дать детям элементарное представление о подвиге народа в Великую Отечественную войну (1941-1945) через чувство сопричастности и духовно-нравственного наследия своей семьи. Познакомить с историей страны на основе конкретных исторических фактов членов своей семьи. Познакомить детей с традициями народа, памятниками боевой и трудовой славы.  Развивающие: развивать воображение, связную речь детей. Развивать память, внимание. Поощрять любознательность, инициативу.  Воспитательные: воспитание любви и уважения к защитникам Отечества, воспитание чувства гордости за свой народ, страну. Воспитание интереса к истории России через историю своей семьи. Воспитание внимания, заботы о своих родных, близких. Воспитание доброжелательного отношения к представителям других национальностей, к каждому человеку в отдельности. Перед родителями и детьми была поставлена проблема поиска героев Великой Отечественной войны на основе героического прошлого представителей своей семьи. Девиз проекта: «…Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой…».

Цели: Чтобы мы помнили подвиг ветеранов тыла

Задачи: Патриотическое воспитание подрастающего поколения

Цели: Формирование первичных представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках.

Задачи: - дать знания о величайшем событии в жизни нашего государства: о Великой Отечественной войне 1941-1945 года и впоследствии празднования дня Победы 9 мая; - познакомить с историей появления песен времён ВОв, их авторами: поэтами-песенниками и композиторами; - воспитание чувства гордости за свой народ, свою Родину; - воспитание интереса к теме ВОв с помощью различных видов музыкальной (песня, танец, инсценирование песни) и немузыкальной (сценка, стихотворение) деятельности; - привлекать родителей, членов семьи и законных представителей к подготовке и проведению совместных мероприятий с детьми с целью повышения родительского авторитета и организации совместных досугов дома.

Цели: создание условий для развития творческих способностей обучающихся

Задачи: -привлечение внимания к истории Отечества через историю техники - совершенствование умений работы с ручным инструментом -совершенствование умений работы на токарном станке -воспитание патриотизма и гордости за прошлое своей страны

Цели: Создание условий для достижения обучающимися образовательного результата по изучаемой теме Узнать поэтические имена, углубить свои знания по теме, выявить особенности лирики военных лет

Задачи: совершенствовать умение анализировать лирическое произведение , понимать и интерпретировать его активизировать познавательные интересы учащихся средствами информационно-коммуникативных технологий, проектной деятельности; развивать способность к анализу, обобщению, систематизации полученных знаний; формировать умение находить и обрабатывать информацию;

Цели: - воспитание нравственно патриотических чувств на основе изучения истории своей семьи.

Задачи: - воспитывать уважительное отношение к защитникам Отечества, к ветеранам, доблестной истории своей страны; - воспитывать любовь к Родине, гражданско- патриотические чувства; - продолжать расширять знания детей о своих прадедах в военные годы, о земляках дальневосточниках; - способствовать сплочению и единению представителей разных поколений.

Цели: Цели: формирование у учащихся гражданских и патриотических качеств личности в условиях изучения культурно-исторического наследия родного края. Довести до сознания детей значимость событий 1941 – 1945 г., вызвать интерес к поисковой исследовательской деятельности.

Задачи: Задачи: Формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной войне. Воспитание чувства благодарности и уважения к старшим поколениям, отстоявшим независимость Родины. Формирование умений и навыков культуры общения, привитие интереса к историческому наследию. Воспитание патриотических чувств, основанных на понимании духовных ценностей. Развитие потребностей к самостоятельному получению знаний. Привитие устойчивого интереса к чтению книг патриотической тематики.