Все публикации

Цели: Цель: расширять представления детей о своем родном городе, его достопримечательностях.

Задачи: Задачи: 1. Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу, гордость за него. 2 Развивать разговорной речи детей, восприятия, воображения, любознательности. 3. Формировать умение слушать рассказ воспитателя.

Цели: ВОСПИТАНИЕ ЧУВСТВА ПАТРИОТИЗМА У ДОШКОЛЬНИКОВ

Задачи: - воспитание любви к близким, к детскому саду, к родному городу, к родному краю, к своей стране; - совершенствовать физические, нравственные качества личности ребёнка; - укрепляются дружеские взаимоотношения со сверстниками, родителями; - повышать компетентность родителей в патриотическом воспитании детей.

Цели: 1. Формировать у детей любовь к Родине, к родному городу и его историческому прошлому; 2. Воспитывать чувство ответственности за судьбу города, желание трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства; 3. Приобщать детей к культуре и традициям нашего народа.

Задачи:  познакомить с историческим прошлым нашего города;  познакомить с географическим положением и природными ресурсами нашей области;  познакомить с трудом жителей города (химиков), с основными профессиями в нашем городе;  познакомить с традициями, бытом горожан, уточнить представления о традициях внутри семьи;  воспитывать чувство гордости за своих земляков, которые прославили наш город, страну;  воспитывать бережное отношение к культурному наследию нашего города;  воспитывать чувство гордости за родной край;  формировать желание сохранять чистоту и порядок в своем городе;  развивать эмоционально-ценностное отношение к родному дому, своей семье, улице, городу  формировать у родителей воспитанников желание прививать любовь к родному краю воспитывать патриотизм.

Цели: В статье раскрывается важность воспитания патриотических чувств в современном молодом поколении. Приводится пример организации деятельности по патриотическому воспитанию в подростковых клубах по месту жительства. Рассматривается важность патриотизма для благополучного будущего страны. Ключевые слова: патриотизм, гражданская позиция, историческое прошлое, героизм, самоидентичность, самосознание.

Задачи: - формирование адекватных представлений об историческом прошлом и настоящем нашей Родины; - формирование представлений о роли личности в истории, подвигах земляков на благо Родины; - воспитание ценностного отношения к духовно-нравственным ценностям, традициям народов России, духовно-историческому краеведению; - формирование системы духовно-нравственных отношений; - воспитание чувства любви к своему городу, родному краю, стране; - формирование интереса к историческому и культурному наследию своего народа; - воспитание уважения к традициям своей Родины; - вовлечение воспитанников в патриотическую деятельность.

Цели: Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей-дошкольников, воспитание чувства гордости за подвиги людей, принимавших участие в сражениях за Родину.

Задачи: 1. Создать предметно-развивающую среду, обеспечивающую возможность общения, совместной деятельности детей, двигательной активности и возможности уединения. 2. Расширить и обобщить знания детей о Великой Победе! 3. Дать представление о значимости Победы для нашего народа, о том, почему про этот праздник говорят «со слезами на глазах». 4. Развивать познавательный интерес детей к истории своей Родины, творческие способности, желание получать новые знания, умения, навыки. 5. Вызвать интерес детей к определённому празднику – Дню Победы.

Цели: Создавать условия для формирования чувство патриотизма, гордости за Великую Победу, уважения к ветеранам.

Задачи: 1. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ; 2.Развивать духовно- нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами, музыкальной культурой. 3.Развивать эстетические представления, художественное, литературное и музыкальное творчество. Способствовать становлению саморазвивающегося мира ребенка.

Цели: Познакомить детей с флагом России, рассказать значение цветов, изображенных на флаге, дать начальное представление о своей стране

Задачи: 1. Воспитывать патриотизм, уважительное отношение к флагу нашей Страны 2. Учить детей составлять флаг, закреплять цвета (белый, синий, красный) используя камешки Марблс. 3. Закреплять зрительные представления о флаге. 4. Вызвать эмоциональный отклик детей с помощью игры, стихотворения. 5. Развивать моторику рук.

Цели: формировать нравственно-патриотические чувства детей и их родителей посредством знакомства с историей георгиевской ленточки и участие в акциях «Георгиевская ленточка» и «Бессмертный полк».

Задачи: 1. Формировать начальные представление о Великой Отечественной войне и значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне, чувство сопричастности к великому празднику Дню Победы 2. Формировать у детей нравственные понятия: сострадание, сопереживание людям старшего возраста; чувство уважения и заботы к Защитникам Отечества, уважения к истории своего народа 3. Организовать работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье. 4. Развивать творческий потенциал детей, обогащать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет.

Цели: Формирование у детей представлений об истории своей страны, о великом, светлом празднике – Дне Победы; воспитание патриотизма, уважения и чувства благодарности ветеранам ВОВ, а также воинам, павшим в боях, защищая свою страну.

Задачи: 1. Пробудить в детях чувство сострадания, переживания и гордости за стойкость своего народа; 2. Формировать умение слушать окружающих; 3. Формировать основы эстетического воспитания; 4. Развивать художественные и творческие способности; 5. Научить передавать собственные чувства, развивать умения передавать чувства других.

Цели: Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей подготовительной к школе группы через знакомство с историей России в условиях ДОУ.

Задачи: Обучающие: • расширить знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны; • продолжать знакомить детей с героическим прошлым русского народа; • расширять представления детей о военных профессиях, о родах войск армии РФ. Развивающие: • развивать речь и коммуникативные навыки детей; • развивать внимание, память, мышление; Воспитательные: • воспитывать у детей нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии; • воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает родину.

Цели: Воспитание патриотических чувств любви к Родине, уважения к символам страны: флагу, гимну России.

Задачи: -формировать у детей представление о Родине как о родной стране, чувство любви к своей Родине; закрепить знание о Российском флаге, гимне, главе государства. - Расширить знания детей о символах России. - Развивать логическое мышление

Цели: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи: бразовательные: учить детей составлять подробные и интересные рассказы о достопримечательностях родного поселка, расширять представление о том, что Кукмор старинный поселок. Познакомить с гербом поселка, с предприятиями района и их продукцией (валяно-обувная фабрика - валенки, швейная фабрика - куртки, плащи, меховая фабрика - шубы, шапки, кирпичный завод- кирпичи, завод метеллопосуды - посуда). Развивающие: дать детям представление, что в поселке много улиц, обобщить знания детей о ближайшем окружении, вызвать интерес к истории поселка, развивать монологическую речь детей, память, мышление, творческие способности детей. Воспитательные: Воспитывать любовь к родному краю, к ее природе, приобщение детей к культуре народа, его духовным, материальным ценностям, передача подрастающему поколению нравственных ценностей и духовных традиций своего народа.

Цели: Воспитывать любовь и уважение к матери; способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье.

Задачи: Поощрять стремления учащихся к самовыражению, привлечение родителей к совместным с детьми мероприятиям.

Цели: Цель: способствовать формированию чувства патриотизма, показать важную роль детей для Победы в Великой Отечественной войне.

Задачи: Способствовать развитию любознательности, кругозора детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории своей страны в целом и семьи в частности. Развивать у детей способность сопереживать другим людям.

Цели: Развитие патриотических качеств дошкольников через ознакомление с Российской армией.

Задачи: Расширять представления детей о Российской Армии, о родах войск, о людях военных профессий, военной технике. Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории формирования и становления Российской армии. Способствовать развитию речи и активизации словаря дошкольников. Развивать индивидуальные, творческие способности воспитанников посредством художественной деятельности. Развить познавательную активность воспитанников. Способствовать развитию активного сотворчества детей и их родителей, делая упор на совместную деятельность дома, в детскому саду. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к героям России и людям военных профессий, ветеранам войны; Воспитывать умение детей общаться и взаимодействовать со взрослыми и сверстниками.

Цели: Создать единый музыкальный образ России на примерах различных жанров русской музыкальной культуры: классической и народной музыки.

Задачи: - формировать устойчивый интерес к музыкальной культуре своего народа; - учить слушать музыку, передавая характер произведения; - воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к большой и малой Родине. - познакомить учащихся с музыкой русских композиторов; - иметь представление о понятии Великой Руси.

Цели: Создание условий, способствующих патриотическому, духовному развитию подростков, расширение их социального опыта. Вовлечение учащихся, родителей, общественности в активную деятельность по патриотическому воспитанию школьников. Формирование у обучающихся гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции, воспитание чувства гордости за свой народ, его историю, традиции, культурные достижения.

Задачи: Создание условий для повышения у детей и подростков мотивации к чтению и включению его в структуру своих приоритетных культурных потребностей. Организация совместной деятельности учащихся и взрослых (библиотекарей, учителей, администрации, родителей) на основе общего интереса к книге. Позиционирование школьной библиотеки как интеллектуального и информационно-досугового центра школы. Консолидация усилий школьного коллектива, родителей, СМИ и других субъектов образовательно-культурного социума для поддержки библиотеки и популяризации чтения.

Цели: Обобщить знания детей о Родине – России.

Задачи: - Закрепить знания детей о нашей стране; формировать понятие родины, как место, где человек родился, и страны, где он живет; систематизировать знания детей о символике государства;  закрепить знания о флаге, гербе, гимне; расширять кругозор детей; учить отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь;  воспитывать чувство патриотизма, стремление подражать героям нашей Родины; воспитывать любовь к произведениям русских поэтов, художников, композиторов.

Цели: воспитание патриотизма, чувство гордости за Родину, за свой народ.

Задачи: • познакомить детей с понятием «блокада»; • пробудить в детях чувство сострадания к жителям блокадного Ленинграда и гордости за стойкость своего народа в период блокады и на протяжении всей Великой Отечественной войны;