Все публикации

Цели: Главной целью гражданского образования является воспитание гражданина для жизни в демократическом государстве, гражданском обществе. Такой гражданин должен обладать определенной суммой знаний и умений, иметь сформированную систему демократических ценностей. А также готовность участвовать в общественно-политической жизни школы, местных сообществ.

Задачи: Задачи патриотического воспитания на уроках истории и обществознания:  Расширить мотивацию изучения истории России;  Воспитать любовь и уважение к малой родине, предкам, семье;  Привить учащимся навыки исследовательской работы (с учетом возрастных особенностей мышления и интересов детей);  Создать условия для проявления творческих способностей каждого ребенка.

Цели: Цель: Способствовать сближение детей к наступлению и восприятия праздника День Защитника Отечества.

Задачи: Задачи: Продолжать формировать представления детей об армии, о родах войск, об особенностях военной службы, развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление, память, внимание; стимулировать речевую активность детей. Воспитывать чувство гордости за свою армию; вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.

Цели: Обогащение словаря, овладение активной речью, формирование патриотических чувств, формирование первых представлений о родах войск, о защитниках Отечества, формирование умения взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, развитие произвольного поведения.

Задачи: Формировать представления о разных родах войск; • активизировать словообразовательный процесс; • закреплять умения согласовывать существительные с числительными в роде, числе и падеже, умения подбирать слова-антонимы; Развивать мышления, зрительное восприятие, ориентировку на плоскости; • развивать эмоционально - чувственный мир детей; • развитию связной речи детей; Воспитывать уважения к защитникам Родины, гордости за свой народ, любви к Родине.

Цели: Содействие гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, сохранение исторической преемственности, привлечение внимания к военно-историческому наследию страны, содействие в социализации детей-сирот

Задачи: 1. Дополнить знания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, о Великой Отечественной войне, о фронтовой истории своих предков, а также познакомить с потомками однополчан своих родственников и знакомых, прошедших Великую Отечественную войну, о Победе нашей страны в Великой Отечественной войне; 2. Формировать личность, обладающую качествами гражданина – патриота России, способной успешно выполнять гражданские обязанности; 3. Воспитывать уважительное отношение, милосердие, стремление к оказанию активной помощи людям преклонного возраста.

Цели: Цель проекта: содействие гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, сохранение исторической преемственности, привлечение внимания к военно-историческому наследию страны, содействие в социализации детей-сирот.

Задачи: Задачи проекта: 1. Дополнить знания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, о Великой Отечественной войне, о фронтовой истории своих предков, а также познакомить с потомками однополчан своих родственников и знакомых, прошедших Великую Отечественную войну, о Победе нашей страны в Великой Отечественной войне; 2. Формировать личность, обладающую качествами гражданина – патриота России, способной успешно выполнять гражданские обязанности; 3. Воспитывать уважительное отношение, милосердие, стремление к оказанию активной помощи людям преклонного возраста.

Цели: Организация педагогического процесса, способствующего формированию патриотического воспитания детей посредством ознакомления с родным краем и приобщению детей к культурному наследию своего народа.

Задачи: 1. Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного края. 2. Осуществлять ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного региона. 3. Формировать духовно-нравственные чувства на основе изучения культуры и традиций родного края. 4. Развивать способности в восприятии и анализе различных видов искусства региона, выражать свои чувства в продуктивном творчестве. 5. Развивать бережное отношение к достопримечательностям, культурным ценностям, природе родного края. 6. Ориентировать родителей на нравственно-патриотическое воспитание детей в условиях семьи через ознакомление с культурным наследием Югры. 7. Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать. 8. Воспитывать у детей чувство любви и гордости за своих земляков, за свою Малую Родину.

Цели: Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию гармонии в отношениях.

Задачи: 1. Образовательные: - Расширять представление детей о государственном празднике День защитника Отечества; - Продолжать учить детей играть в различные игры, соблюдая правила; 2. Развивающие: - Развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность; - Развивать умение громко и выразительно читать стихи; петь песни; - Развивать умение детей и родителей взаимодействовать друг с другом; 3. Воспитательные: - Воспитывать любовь к Родине; чувство гордости за своих близких (за папу, старшего брата, за дедушку); - Приобщать детей к праздничной культуре поведения.

Цели: Воспитание в детях чувства патриотизма как важнейшего духовно - патриотического качества; воспитание уважения к истории своей Родины.

Задачи: 1. Дать детям представление о Сталинградской битве, ее значении в ходе истории войны, мужестве и героизме защитников Сталинграда. 2. Формировать патриотические чувства у дошкольников, уважение и гордость за подвиг нашего народа в битве под Сталинградом. 3. Воспитывать чувство гордости за героическое прошлое малой родины; вызвать эмоционально-нравственный отклик на события Сталинградской битвы. 4. Ориентировать родителей на патриотическое воспитание в семье.

Цели: Воспитывать патриотические чувства и уважение к армии; развивать смекалку.

Задачи: 1. Установка дружеских взаимоотношений в коллективе, основанные на взаимопомощи и взаимной поддержки; 2. Пропаганда здорового образа жизни; 3. Создание условий для сплочения классного коллектива;

Цели: Познакомить детей с Великой Отечественной войной, известными историческими фактами этого периода через судьбы близкого родного человека.

Задачи: Формировать патриотические чувства и сознания учащихся на основе ценностей военной героики народа в Великой Отечественной войне, развивать чувства гордости за свою страну. Содействовать духовно-нравственному и патриотическому воспитанию Сохранить истории военного времени, исторической памяти у подрастающего поколения. Воспитывать любовь и уважение к ветеранам войны и всем защитника Отечества. Воспитывать защитников своей страны, стремление быть смелым и отважным. Способствовать укреплению семейных связей разных поколений. Организовать сотрудничество детей, родителей, педагогов в совместном освоение данной темы.

Цели: Цель: формирование патриотических чувств, уважение к историческому прошлому своей страны, уважительное отношение к людям, жившим в блокадном городе, сумевшим отстоять и защитить наш город от немецко-фашистских захватчиков, часто ценой своей жизни.

Задачи: Задачи: - закрепить знания у детей о Великой отечественной войне - расширить представлений у старших дошкольников о героическом подвиге жителей Ленинграда в годы Великой отечественной войны

Цели: Патриотическое воспитание дошкольников

Задачи: Образовательные: Продолжать знакомство с традицией празднования Дня Защитника Отечества в России. Развивающие: Формировать у детей и родителей основы здорового образа жизни. Прививать детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных на занятиях умений. Воспитательные: Воспитывать чувство уважения к Российской Армии, любви к Родине. Формировать волевые качества, целеустремленность, чувство ответственности выдержку; поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия.

Цели: Воспитание чувство патриотизма, любви к России, гордости за родное Отечество.

Задачи: Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России – флаге, гимне, гербе. Закрепить знания детей о символическом значении цветов государственного флага России. Формировать уважительное отношение к государственным символам России. Закрепить знания о Дне России.

Цели: • Определить педагогические основы проблемы формирования патриотических чувств у детей младшего дошкольного возраста. • Познакомить с символами государства времен ВОВ, орденами, медалями героев ВОВ. • Вызвать желанием подражать воинам, быть такими же мужественными, смелыми, отважными, храбрыми. • Выразить чувства и закрепить знания в творческом плане, выполнив плакат – коллективную работу к празднику, нарисовать праздничный салют, необычной техникой рисования, сделать поделки в подарок ветеранам, которые дети подарят на празднике.

Задачи: • Формирование у дошкольников активного положительного отношения к славным защитникам нашей Родины. • Воспитание любви к Родине. • Обогащение духовного мира детей через обращение к героическому прошлому нашей страны. • Расширять запас слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков,, прослушивать песни, стихи о Родине. • Воспитывать потребность защищать и совершать подвиги во имя Родины. • Выслушать историю детей о родных ветеранах ВОВ, если таковые имеются. • Подготовить родителей о предстоящей беседе с детьми о близких, прошедших ВОВ.

Цели: Создание условий для нравственно-патриотического воспитания дошкольников посредством включения в совместную творческую деятельность ребенка его семьи.

Задачи: Расширить знания детей о Великой Отечественной войне; Воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине; Воспитывать уважение к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла, чувство гордости за народ – победитель, воспитывать чувство сопереживания, сострадания за тех, кто пережил годы войны. 7. Развивать творческие способности учащихся, навыки устной речи, выразительного чтения; 8. Воспитывать интерес к героическому прошлому своей страны.

Цели: Формирование нравственно – патриотических чувств у старших дошкольников, посредством использования мини-экспозиции в образовательной и воспитательной деятельности ДОУ.

Задачи: 1. Познакомить детей с историей Великой Отечественной войны и военной техникой через знакомство с мини-экспозицией «Летопись победы», созданной педагогами. 2. Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне. 3. Формировать у детей стремление проявлять инициативу в поиске фактов из истории ВОВ совместно со взрослыми. 4. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны. 5. Наладить взаимодействие с родителями в воспитании у дошкольников патриотических чувств, через создание семейных проектов.

Цели: Создание условия для формирования чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвигах детей в период Великой Отечественной войны.

Задачи: Образовательные: - познакомить обучающихся с фактами из жизни детей в период Великой Отечественной войны; -расширение кругозора обучающихся о событиях ВОВ и роли детей во время войны. Воспитательные: - развитие чувства патриотизма, гордости за свой народ, ответственности за свою Родину. Коррекционно-развивающие: - расширение и активизация словарного запаса (фронт, тыл, блокада, партизан); -развитие умения формулировать и высказывать свое мнение о событии;

Цели: Цель: Целью данного мероприятия является на примерах мужества, храбрости вызвать у учащихся чувства патриотизма, сострадания, сопереживания; развить чувства гражданственности, уважения перед людьми, выстоявшими в годы войны.

Задачи: Задачи: Познавательные: познакомить учащихся с событиями Великой Отечественной Войны – блокадой Ленинграда, о том, как люди жили в течение 900 дней, как они смогли выжить, и какое значение сыграла Блокада Ленинграда в истории нашей страны, познакомить с судьбами людей, жизни которых Блокада унесла, или изменила полностью. Развивающие: развивать у учащихся умение давать оценку событиям, нравственным поступкам людей, развивать навыки выразительного чтения, развивать умение самовыражаться, излагать свои мысли. Воспитательные: воспитание патриотизма и гражданственности, нравственное воспитание, воспитание уважения к людям, прошедшим через Великую Отечественную Войну, воспитание чувства гордости за русский народ, воспитание гуманизма (учить, в первую очередь, всегда оставаться людьми) Оборудование: магнитофон, диск с песнями военных лет, «Ленинградская симфония Шостаковича», иллюстрации (фотографии блокадного Ленинграда), раздаточный материал (листочки с воспоминаниями блокадников, данные УНКВД)

Цели: Цель: Целью данного мероприятия является на примерах мужества, храбрости вызвать у учащихся чувства патриотизма, сострадания, сопереживания; развить чувства гражданственности, уважения перед людьми, выстоявшими в годы войны.

Задачи: Задачи: Познавательные: познакомить учащихся с событиями Великой Отечественной Войны – блокадой Ленинграда, о том, как люди жили в течение 900 дней, как они смогли выжить, и какое значение сыграла Блокада Ленинграда в истории нашей страны, познакомить с судьбами людей, жизни которых Блокада унесла, или изменила полностью. Развивающие: развивать у учащихся умение давать оценку событиям, нравственным поступкам людей, развивать навыки выразительного чтения, развивать умение самовыражаться, излагать свои мысли. Воспитательные: воспитание патриотизма и гражданственности, нравственное воспитание, воспитание уважения к людям, прошедшим через Великую Отечественную Войну, воспитание чувства гордости за русский народ, воспитание гуманизма (учить, в первую очередь, всегда оставаться людьми) Оборудование: магнитофон, диск с песнями военных лет, «Ленинградская симфония Шостаковича», иллюстрации (фотографии блокадного Ленинграда), раздаточный материал (листочки с воспоминаниями блокадников, данные УНКВД)