Все публикации

Цели: Воспитание у детей нравственно-патриотических чувств

Задачи: Задачи: -обогатить знания детей о великом празднике – Дне Победы, - закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в годы ВОВ, как живущие помнят о них; - активизировать словарь по теме, обогащать речь детей; - воспитывать гордость, патриотизм, чувство уважения к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них.

Цели:  рассказать о роли писем в годы Великой Отечественной войны;  передать ощущения силы духа людей военного поколения, их веру в торжество справедливости и правды на Земле;  воспитывать у детей любовь к Родине, гордость за ратные и трудовые подвиги соотечественников, уважение к живущим рядом ветеранам войны.

Цели: Формирование ценностного отношения к жизни, обеспечивающего устойчивое, гармоническое развитие человека, включающее в себя воспитание чувства долга, справедливости, ответственности и других качеств, способных придать высокий смысл делам и мыслям человека.

Цели: Воспитывать бережное отношение к живой природе.

Задачи: 1. Познакомить детей с лекарственными растениями; 2. Формировать осознанную потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании; 3. Развить наблюдательность, внимание, творчество, инициативу; 4. Создать положительный эмоциональный настрой.

Цели: формирование патриотических чувств у дошкольников. Уважение и гордость за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи: для детей: разобраться в том, почему войну 1941-1945 гг. называют Великой и Отечественной; обратиться к родителям и родственникам с просьбой рассказать о прадедушках, прабабушках, участвовавших в боевых действиях и переживших войну; - для педагогов: создать условия для ознакомления детей с Великой Отечественной войной, через различные виды деятельности; стимулировать возникший детский интерес, помочь каждому ребенку пережить радость и гордость за своих ветеранов. - для родителей: испытать состояние единения с воспитателями в решении судьбоносной задачи для ребенка; достойно рассказать ребенку о переживших войну близких людях. -для социальных партнеров: дать возможность детям пережить ситуацию успеха, сделав их своими партнерами и показав, что вклад детей в виде рисунков, открыток для ветеранов необходим и значителен.

Цели: Проект «Вальс Победы» проводится в целях содействия воспитания патриотизма, уважительного отношения к исторической памяти своего народа, к ветеранам Второй мировой войны, традициям своей страны, формирования ценностей, значимых для всего общества и для каждого гражданина в отдельности и обеспечивающие культурную интеграцию в мировое сообщество. Проект способствует поддержанию общественных инициатив и проектов, направленных на патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодёжи к Родине, её истории.

Задачи: ЗАДАЧИ: • воспроизвести историческую обстановку празднования дня Победы в послевоенное время, • развитие любительского бального творчества и усиление его роли в гражданско-патриотическом и эстетическом воспитании подрастающего поколения; • воспитание у молодого поколения уважения к воинской славе, памяти героев и преемственность поколений; • сохранение и развитие традиций историко-бытового танца; • популяризация отечественных бальных танцев и дальнейшее развитие любительского хореографического движения; • создание условий для реализации творческого потенциала молодёжи; • воспитывать уважительное и бережное отношение к пожилым людям, к ветеранам, к своей Родине; • сформировать у молодёжи чувства исторической сопричастности к своему народу, восстановление утраченных связей между поколениями; • содействовать установлению контактов и развитию дружественных связей между организациями и учреждениями.

Цели: обучение моделированию из дерева оружия и техники.

Задачи: Обучающие: обучить технологии изготовления моделей военного оружия. дать знания об основных этапах истории развития оружия, его эволюции и значении; дать знания о военной истории как части мировой истории и истории России; научить основам работы с деревом. Развивающие; развить логическое, абстрактное и пространственное мышление; развить творческие способности; сформировать умения и навыки, способствующие профориентации. Воспитательные; воспитать чувство патриотизма и любви к Родине, гордости, уважительного отношения к военной истории своей Отчизны; содействовать формированию интереса к исследовательской и поисковой работе; воспитать чувство коллективизма;

Цели: Цель: Систематизация знаний о Великой Отечественной войне. расширение представлений детей о празднике – Дне Победы в Великой Отечественной войне; формирование лексико-грамматических категорий по теме «День Победы».

Задачи: Коррекционно-образовательные задачи: • расширять и активизировать словарь по теме « День Победы» • совершенствовать грамматический строй речи, • согласовывать прилагательные с существительными в роде, числе; • образовывать множественное число имён существительных; • образовывать форму творительного падежа имён существительных. Коррекционно-развивающие задачи: • развивать навыки речевого общения, связной речи; • развивать диалогическую речь – самостоятельные полные ответы на поисковые вопросы, • развивать слуховое восприятие и внимание; артикуляционную, мелкую и общую моторику, координацию речи с движением Коррекционно-воспитательные задачи: • формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности. • воспитывать чувство патриотизма к своей Родине.

Цели: Цель: систематизация знаний и представлений детей о космосе, Дне космонавтики;

Задачи: Задачи: Коррекционно-образовательные: расширять представления детей о космосе; расширять словарь по теме; закреплять имеющиеся знания о космосе; Коррекционно-развивающие: развивать логическое мышление, сообразительность, внимание, память; развивать слуховое внимание; закреплять умение чётко, кратко отвечать на поставленные вопросы; развивать общую мелкую моторику; развивать умения составлять простые предложения; формировать грамматический строй речи; Коррекционно-воспитательные: воспитывать чувство гордости за свою Родину, достижения отечественных ученых и космонавтов; создавать положительный эмоциональный настрой; воспитывать у детей любознательность к окружающему миру; воспитывать умение слушать сверстников и логопеда; воспитывать умение работать в коллективе. Воспитание чувства сопереживания, толерантного отношения к окружающему миру.

Цели: Воссоздание эпохи покорения космоса средствами уроков истории, ИЗО и музыки.

Задачи:  рассмотреть этапы освоения космоса;  сформировать умения и навыки обучающихся в установлении объектов и явлений;  познакомить с советскими космонавтами - художниками, раскрыть их внутренний мир;  ввести понятие графического изображения «граттаж»; - сформировать графические навыки для выражения художественного замысла в композиции;  раскрыть особенности песенного жанра эпохи освоения космоса;  совершенствовать умения и навыки определять на слух особенности выразительных средств музыки;  способствовать воспитанию чувства патриотизма и гордости за свою Родину, первой преодолевшую силу земного притяжения.

Цели: Показать, что за внешним клише может скрываться настоящий защитник отечества.

Задачи: Воспитать бдительность, с пониманием относиться к тому, что может лежать на поверхности отношений. Уметь настороженно принимать то, что может возникнуть спонтанно, но не бояться восприятия нового.

Цели: Показать народный дух в решающий момент в день воссоединия России и Крыма в Москве на Красной площади.

Задачи: Воспитать чувство ответственности, взаимопонимания, уважение и терпимости друг к другу двух сторон.

Цели: Цель: Познакомить детей с днем космонавтики. Научить высказывать свои мысли. Дать навыки доброты, чувство любви к людям, а также уважению к старшим

Задачи: Задачи: 1. Расширять и углублять знания школьников о космосе. 2. Дать представление о первом космонавте, о значении первого полёта в космос Юрия Алексеевича Гагарина, об изобретателе космической ракеты, о празднике День Космонавтики. 3. Способствовать формированию у детей понятий «Космос», «Космическое пространство»; 4. Расширить кругозор детей и развить их воображение;.

Цели: Формировать духовность, нравственно--патриотические чувства у детей старшего дошкольного возраста. Воспитывать интерес к истории своей страны.

Задачи: Формировать познавательную активность, воспитывать чувство гражданственности и патриотизма у детей старшего возраста. Развивать социально-личностные качества у детей. Содействовать развитию слухового и зрительного восприятия через музейные экспозиции и рассказ экскурсовода.

Цели: Главной целью гражданского образования является воспитание гражданина для жизни в демократическом государстве, гражданском обществе. Такой гражданин должен обладать определенной суммой знаний и умений, иметь сформированную систему демократических ценностей. А также готовность участвовать в общественно-политической жизни школы, местных сообществ.

Задачи: Задачи патриотического воспитания на уроках истории и обществознания:  Расширить мотивацию изучения истории России;  Воспитать любовь и уважение к малой родине, предкам, семье;  Привить учащимся навыки исследовательской работы (с учетом возрастных особенностей мышления и интересов детей);  Создать условия для проявления творческих способностей каждого ребенка.

Цели: Цель: Способствовать сближение детей к наступлению и восприятия праздника День Защитника Отечества.

Задачи: Задачи: Продолжать формировать представления детей об армии, о родах войск, об особенностях военной службы, развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление, память, внимание; стимулировать речевую активность детей. Воспитывать чувство гордости за свою армию; вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.

Цели: Обогащение словаря, овладение активной речью, формирование патриотических чувств, формирование первых представлений о родах войск, о защитниках Отечества, формирование умения взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, развитие произвольного поведения.

Задачи: Формировать представления о разных родах войск; • активизировать словообразовательный процесс; • закреплять умения согласовывать существительные с числительными в роде, числе и падеже, умения подбирать слова-антонимы; Развивать мышления, зрительное восприятие, ориентировку на плоскости; • развивать эмоционально - чувственный мир детей; • развитию связной речи детей; Воспитывать уважения к защитникам Родины, гордости за свой народ, любви к Родине.

Цели: Содействие гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, сохранение исторической преемственности, привлечение внимания к военно-историческому наследию страны, содействие в социализации детей-сирот

Задачи: 1. Дополнить знания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, о Великой Отечественной войне, о фронтовой истории своих предков, а также познакомить с потомками однополчан своих родственников и знакомых, прошедших Великую Отечественную войну, о Победе нашей страны в Великой Отечественной войне; 2. Формировать личность, обладающую качествами гражданина – патриота России, способной успешно выполнять гражданские обязанности; 3. Воспитывать уважительное отношение, милосердие, стремление к оказанию активной помощи людям преклонного возраста.

Цели: Цель проекта: содействие гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, сохранение исторической преемственности, привлечение внимания к военно-историческому наследию страны, содействие в социализации детей-сирот.

Задачи: Задачи проекта: 1. Дополнить знания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, о Великой Отечественной войне, о фронтовой истории своих предков, а также познакомить с потомками однополчан своих родственников и знакомых, прошедших Великую Отечественную войну, о Победе нашей страны в Великой Отечественной войне; 2. Формировать личность, обладающую качествами гражданина – патриота России, способной успешно выполнять гражданские обязанности; 3. Воспитывать уважительное отношение, милосердие, стремление к оказанию активной помощи людям преклонного возраста.

Цели: Организация педагогического процесса, способствующего формированию патриотического воспитания детей посредством ознакомления с родным краем и приобщению детей к культурному наследию своего народа.

Задачи: 1. Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного края. 2. Осуществлять ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного региона. 3. Формировать духовно-нравственные чувства на основе изучения культуры и традиций родного края. 4. Развивать способности в восприятии и анализе различных видов искусства региона, выражать свои чувства в продуктивном творчестве. 5. Развивать бережное отношение к достопримечательностям, культурным ценностям, природе родного края. 6. Ориентировать родителей на нравственно-патриотическое воспитание детей в условиях семьи через ознакомление с культурным наследием Югры. 7. Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать. 8. Воспитывать у детей чувство любви и гордости за своих земляков, за свою Малую Родину.