Все публикации

Цели: Воспитание гражданско-патриотических чувств у детей подготовительной к школе группы через знакомство с историей России в условиях ДОУ.

Задачи: Обучающие: • расширить знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны; • продолжать знакомить детей с героическим прошлым русского народа; • расширять представления детей о военных профессиях, о родах войск армии РФ. Развивающие: • развивать речь и коммуникативные навыки детей; • развивать внимание, память, мышление; Воспитательные: • воспитывать у детей нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии; • воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает родину.

Цели: Воспитание патриотических чувств любви к Родине, уважения к символам страны: флагу, гимну России.

Задачи: -формировать у детей представление о Родине как о родной стране, чувство любви к своей Родине; закрепить знание о Российском флаге, гимне, главе государства. - Расширить знания детей о символах России. - Развивать логическое мышление

Цели: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи: бразовательные: учить детей составлять подробные и интересные рассказы о достопримечательностях родного поселка, расширять представление о том, что Кукмор старинный поселок. Познакомить с гербом поселка, с предприятиями района и их продукцией (валяно-обувная фабрика - валенки, швейная фабрика - куртки, плащи, меховая фабрика - шубы, шапки, кирпичный завод- кирпичи, завод метеллопосуды - посуда). Развивающие: дать детям представление, что в поселке много улиц, обобщить знания детей о ближайшем окружении, вызвать интерес к истории поселка, развивать монологическую речь детей, память, мышление, творческие способности детей. Воспитательные: Воспитывать любовь к родному краю, к ее природе, приобщение детей к культуре народа, его духовным, материальным ценностям, передача подрастающему поколению нравственных ценностей и духовных традиций своего народа.

Цели: Воспитывать любовь и уважение к матери; способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье.

Задачи: Поощрять стремления учащихся к самовыражению, привлечение родителей к совместным с детьми мероприятиям.

Цели: Цель: способствовать формированию чувства патриотизма, показать важную роль детей для Победы в Великой Отечественной войне.

Задачи: Способствовать развитию любознательности, кругозора детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории своей страны в целом и семьи в частности. Развивать у детей способность сопереживать другим людям.

Цели: Развитие патриотических качеств дошкольников через ознакомление с Российской армией.

Задачи: Расширять представления детей о Российской Армии, о родах войск, о людях военных профессий, военной технике. Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории формирования и становления Российской армии. Способствовать развитию речи и активизации словаря дошкольников. Развивать индивидуальные, творческие способности воспитанников посредством художественной деятельности. Развить познавательную активность воспитанников. Способствовать развитию активного сотворчества детей и их родителей, делая упор на совместную деятельность дома, в детскому саду. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к героям России и людям военных профессий, ветеранам войны; Воспитывать умение детей общаться и взаимодействовать со взрослыми и сверстниками.

Цели: Создать единый музыкальный образ России на примерах различных жанров русской музыкальной культуры: классической и народной музыки.

Задачи: - формировать устойчивый интерес к музыкальной культуре своего народа; - учить слушать музыку, передавая характер произведения; - воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к большой и малой Родине. - познакомить учащихся с музыкой русских композиторов; - иметь представление о понятии Великой Руси.

Цели: Создание условий, способствующих патриотическому, духовному развитию подростков, расширение их социального опыта. Вовлечение учащихся, родителей, общественности в активную деятельность по патриотическому воспитанию школьников. Формирование у обучающихся гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции, воспитание чувства гордости за свой народ, его историю, традиции, культурные достижения.

Задачи: Создание условий для повышения у детей и подростков мотивации к чтению и включению его в структуру своих приоритетных культурных потребностей. Организация совместной деятельности учащихся и взрослых (библиотекарей, учителей, администрации, родителей) на основе общего интереса к книге. Позиционирование школьной библиотеки как интеллектуального и информационно-досугового центра школы. Консолидация усилий школьного коллектива, родителей, СМИ и других субъектов образовательно-культурного социума для поддержки библиотеки и популяризации чтения.

Цели: Обобщить знания детей о Родине – России.

Задачи: - Закрепить знания детей о нашей стране; формировать понятие родины, как место, где человек родился, и страны, где он живет; систематизировать знания детей о символике государства;  закрепить знания о флаге, гербе, гимне; расширять кругозор детей; учить отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь;  воспитывать чувство патриотизма, стремление подражать героям нашей Родины; воспитывать любовь к произведениям русских поэтов, художников, композиторов.

Цели: воспитание патриотизма, чувство гордости за Родину, за свой народ.

Задачи: • познакомить детей с понятием «блокада»; • пробудить в детях чувство сострадания к жителям блокадного Ленинграда и гордости за стойкость своего народа в период блокады и на протяжении всей Великой Отечественной войны;

Цели: Цель: развить у молодёжи, школьников патриотизм и чувство гордости за советский народ через изучение истории блокадного Ленинграда, подвига, совершённого его жителями.

Задачи: Задачи: 1. Привлечь внимание к истории нашей России. 2. Воспитывать чувство патриотизма, сознательности, сопричастности к великим историческим событиям, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и блокадникам. 3. Расширить кругозор учащихся в рамках исторически значимых событий нашей страны через книги и журналы. 4. Создать условия для более глубокого ознакомления детей и подростков с событиями блокадных лет, примерами боевых и трудовых подвигов наших соотечественников во имя свободы и независимости Родины.

Цели: Как молодым родителям сохранить свою духовность, разобрать¬ся во всем и выбрать нужные ориентиры для воспитания детей, научить их любить не придуманную нами Родину, а такую, какая она есть. А любить и беречь можно только то, что чувствуешь, знаешь, понимаешь. Что может заинтересовать ребенка чисто¬той, искренностью, красотой, глубоким содержанием? Это наша многовековая история и культура. Лики Земли неповторимы. Каждая страна уникальна. И задача каждого поколения — сохра¬нить эту самобытность. Мы же в немалой степени растеряли свои национальные черты, предали забвению русскую народную культуру, отвергли то, что является сутью русского человека.

Задачи: Терпение, доброта, щедрость, милосердие, стремление к духов¬ности — вот что всегда лежало в основе быта и традиций рус¬ского человека.

Цели: формирование и расширение представлений учащихся о блокаде Ленинграда.

Задачи: Воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных действий.

Цели: Дать детям общее понятие о "блокадной ласточке".

Задачи: Воспитывать любовь к своему краю.

Цели: Дать детям общее понятие о "блокадной ласточке"

Задачи: Воспитывать любовь к своему краю.

Цели: Цель: развития интереса к истории Отечества, воспитания патриотических чувств, сохранения памяти о войне и о блокаде у современных подростков.

Задачи: Задачи: • пропаганда исторических знаний, воспитание патриотизма и чувства национальной гордости; • развитие и популяризация литературного творчества подростков; • выявление одаренных детей, предоставление им возможности для творческой самореализации.

Цели: Создание условий для приобщения детей к нравственно - патриотическим ценностям, а также воспитание готовности следовать им.

Задачи: - воспитание у ребенка любви и привязанности к семье, дому, детскому саду, улице, городу; - формирование бережного отношения к природе и всему живому; - воспитание уважения к труду; - развитие интереса к национальным традициям и промыслам; - формирование элементарных знаний о правах человека; - расширение представлений о городах России; - знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); - развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; - формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

Цели: Выяснение происхождения названий улиц г. Ханты-Мансийска ХМАО-Югры.

Задачи: 1. Изучить карту города и составить перечень улиц г. Ханты-Мансийска ХМАО-Югры, носящих имена наших земляков. 2. Выяснить когда и в связи с чем появились названия этих улиц. 3. Изучить историю возникновения названий. 4. Проанализировать и обобщить полученные данные.