Все публикации

Цели: Познакомить детей с праздником «День воссоединения Крыма с Россией», с достопримечательностями Крыма.

Задачи: Воспитывать патриотические чувства у детей дошкольного возраста. Закрепить навыки речевой, музыкальной и продуктивной деятельности на патриотическом материале. Развивать диалогическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы. Воспитывать любовь к своей Родине. Создать у детей настроение сопереживания.

Цели: Цель: воспитание патриотического чувства у детей, приобщение к национальным ценностям

Задачи: - закреплять знания детей о Великой Отечественной войне; - воспитывать любовь к Родине; - воспитывать чувство гордости за героическое прошлое своего любимого города;

Цели: Приобщение учащихся к культуре русского народа через изучение традиций и обрядов, произведений различных видов искусства.

Задачи: Развитие эстетического кругозора учащихся через обращение к произведениям разных видов искусств; - формировать умения воспринимать народную и композиторскую музыку; - развивать вокально-хоровые навыки.

Цели: Расширения знания детей о воинах- интернационалистах, в частности земляками; воспитание у воспитанников патриотических чувств и глубокого уважения к истории нашей страны, на примере выполнения интернационального долга советскими солдатами, в Демократической Республике Афганистан в 1979 – 1989 гг.

Задачи: 1) познакомить воспитанников с историей войны в Афганистане, героями, исполнявшими интернациональный долг; 2) сформировать представление о воинском долге и верности Отечеству, о нравственном поведении личности в суровых условиях войны; 3) эмоционально стимулировать патриотические чувств воспитанников; 4) воспитать желание сохранить мир для будущих поколений.

Цели: Цель проекта: Создание в детском учреждении предметно-развивающей среды, способствующей патриотическому вос¬питанию

Задачи: • воспитывать уважительное отношение к наследиям других народов. • воспитывать патриотизм, уважение к культурному прошлому России. • Воспитывать гражданско-патриотические чувства через изучение государственной символики России.

Цели: Цели: формирование гражданской позиции; воспитание патриотических чувств, уважения к ветеранам локальных воин.

Задачи: расширять знания учащихся о войне в Афганистане; формировать представление о воинском долге и верности присяге, чести, мужестве, самопожертвовании; прививать чувство благодарности и уважения к участникам Афганской войны, их родным и близким.

Цели: формирование гражданской позиции; воспитание патриотического чувства, любви и уважения к ветеранам локальных воин

Задачи: Расширить знания учащихся о войне в Афганистане; Посредством воспоминаний сформировать представление о воинском долге и верности Родине, чести, мужестве, самопожертвовании; Прививать чувство уважения к участникам Афганской войны, их родным и близким

Цели: - развитие детских общественных объединений и движений, в т.ч., - вовлечение обучающихся в ряды ВВПОД «Юнармия», организация допризывной подготовки и профориентации, создание условий, способствующих патриотическому, физическому, интеллектуальному и духовному развитию личности юного гражданина России, - создание благоприятных условий и возможностей для совершенствования системы патриотического воспитания посредством особой формы – показательные выступления юнармейцев, для углубленной реализации которой требуются обязательные дополнительные ресурсы.

Задачи: • повышения мотивации у детей и подростков к занятиям спортом и ведению здорового образа жизни, и, как следствие, привлечение в клуб возможно большего числа воспитанников; • создание условий для расширения ВВПОД «Юнармия»; • развития коммуникативных навыков, необходимых для успешного развития процесса коллективной работы, взаимодействия и общения; • личного освоения у руководящего и пед/состава ВПК «Ратник» возможно большего числа техник и систем армейских и традиционных русских боевых искусств для дальнейшего внедрения их в процесс обучения и интеграции в показательные выступления; • обучения адекватным способам эффективного разрешения конфликтных ситуаций, т.е., дети понимают важность практического применения получаемых ими навыков и умений, вместе с тем определяют, что эти навыки и умения – не угроза другим, а меры самообороны, владение ими – не дает превосходства, сверхспособностей и уясняют, что «лучшая схватка – та, которая не состоялась», т.е., уйти от конфликта можно и без насилия и применения мер обороны; • осознания личностных и общественных ценностей и ответственности за последствия своего поведения; • популяризации детского массового спорта и рукопашного боя через средства массовой коммуникации и информации; • создания современной материально-технической базы для качественного проведения тренировочного и учебно-воспитательного процессов; • оказания помощи «трудным» и оказавшимся в сложной жизненной ситуации подросткам путем их вовлечения в систематические занятия физической культурой и спортом, создание условий для успешной адаптации в социуме и профилактика правонарушений среди несовершеннолетних; • развития личностной сферы – формирования адекватной самооценки подростка, повышения уверенности в себе; • организации на постоянной основе занятий по рукопашному бою для "трудных" подростков и детей из числа социально незащищенных категорий, с ОВЗ – в сетевом взаимодействии с пед/составом учебных заведений района; • повышения спортивного мастерства обучающихся и достижения высоких спортивных результатов;

Цели: воспитание нравственно-патриотических качеств детей старшего дошкольного возраста, развитие интереса к истории и культуре России.

Задачи: • прививать интерес к традициям семьи, уважение к старшим; • воспитывать уважение к сотрудникам детского сада, их труду; • расширять знания о малой Родине; • расширять представления о национальной культуре русского народа, о народном прикладном искусстве; • закреплять знания о государственных праздниках России и о русских народных праздниках; • закрепить знания о государственной символике РФ; • воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны; • познакомить с историческими фактами военных лет; • продолжать знакомить с произведениями художественной литературы и музыки об истории России, о Великой Отечественной войне; • продолжать учить детей читать стихи громко и выразительно; • обогащать и развивать словарный запас детей; • расширять предметно-развивающую среду группы.

Цели: знакомство с важной исторической битвой Великой Отечественной войны, славным героическим прошлым города-героя Волгограда.

Задачи: 1. Уточнить и расширить знания учащихся о Сталинградской битве, ее значении в ходе Великой Отечественной войны. 2. Способствовать формированию патриотизма, стремления знать историю своей страны в период 1941 – 1945 годов. 3. Воспитать любовь к Родине, уважительное отношение к исторической памяти народа, чувство гордости за свою страну на примере героических поступков людей в военное время, воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны.

Цели: развивать нравственно-патриотическое воспитание у детей дошкольного возраста.

Задачи: Обучающие: -формировать у детей навык устанавливать хорошие доброжелательные отношения, навыки общения друг с другом. - формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе; -учить называть членов своей семьи, понимать роль взрослых и детей в семье; -закрепить понятия : «имя» и «фамилия». Развивающие: -развивать диалогическую форму речи, память, мышления; -продолжать расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о ближайшем окружении; - развивать умение выражать свои чувства (радость, нежность) . Воспитательные: -воспитывать привязанность ребенка к семье, любовь и заботливое отношение к членам своей семьи; -воспитывать у дошкольников доброе, уважительное отношение к товарищам.

Цели: Расширение знаний о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны; закрепление представления о празднике Дне победы; формирование патриотических чувств у детей.

Задачи: Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла; способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги; развивать духовно- нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами, музыкальной культурой

Цели: Цель: продолжать знакомить детей с Районным центром,с дорожными знаками, правилам поведения на дороге , развивать умение различать дорожные знаки, воспитывать внимательность, осмотрительность на дороге, бережное отношение к собственной жизни.

Задачи: 1. -систематизировать имеющиеся знания и умения поведения на дороге; 2. -способствовать использованию практических навыков поведения на дороге в игровой деятельности; 3. -содействовать развитию правильного поведения на дорогах;

Цели: Сохранения в семье воспитанников памяти о родных – солдатах Великой Отечественной войны, участниках трудового фронта и детях войны; воспитание чувства уважения к героическому прошлому России.

Задачи: Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи, страны. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину. Расширять и систематизировать знания детей о ВОВ. Развивать умение составлять рассказ о своей семье, обогащать словарный запас. Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению. Внедрять новые формы работы по патриотическому воспитанию.

Цели: Прививать любовь к родному краю.

Задачи: Познакомить учащихся через игру с особенностями жизни, растительным и животным миром края.

Цели: Цель Акции: сохранить память о трагедии, с которой столкнулись жители Ленинграда.

Задачи: Задачи: объяснить понятие «блокада», познакомить с жизнью блокадного города, пробудить в обучающихся чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда и на протяжении всей Великой Отечественной войны.

Цели: Сохранение исторической памяти о мужестве и трагедии мирного населения блокадного Ленинграда.

Задачи: Задачи: Расширение представлений детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда. Воспитывать уважение и благодарность защитникам Отечества, гордость за свой народ, любовь к Родине.

Цели: Цель моей работы: доказать влияние звуков флейты на рост и развитие растений(подсолнечник).

Задачи: Для реализации поставленной цели определены следующие задачи: 1. Изучить историю возникновения флейты и интересных фактов о ней; 2. Проанализировать теоретический материал о влиянии музыки на рост растений; 3. Найти информацию о растении подсолнечника; 4.Провести анкетирование среди обучающихся 3-х классов, провести опрос учителей в школе искусств «Гамма» и садоводов-любителей; 5.Провести исследование о влиянии звуков флейты на рост и развитие подсолнечника; 6. Проанализировать полученные данные и сделать вывод;