Проекты по патриотическому воспитанию дошкольников

Цели: Создание условий для воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста , чувства гордости за победу нашего народа в годы Великой Отечественной Войны.

Задачи: 1.Формировать у детей патриотические чувства, основанные на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа и памятниками боевой славы, представление о героизме. 2.Расширять и пополнять представления о защитниках страны в годы Великой Отечественной войны. 3. Познакомить детей с песнями военных лет, разучить песню «Солнечный круг». 4.Развивать способность воспринимать и понимать литературные произведения, учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас словами, связанными с военной тематикой. 5. Развивать связную речь. 6.Воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины на основе ярких представлений, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.

Цели: приобщение дошкольников к истории и культуре родного поселка, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю, к родной природе. Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.

Задачи: 1. Познакомить дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного края. 2. Развивать у детей бережное отношение к родному поселку: его достопримечательностям, культурным ценностям, природе Нижегородской области. 3. Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного поселка. 4. Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к поселку Воротынец. 5. Воспитание у детей любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, поселку.

Цели: - формирование чувства патриотизма у детей среднего дошкольного возраста; - приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

Задачи: - дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск; - развивать у детей познавательную активность, творческие способности; - продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю; - развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект; - проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

Цели: Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любовь к своей Родине. Воспитание у дошкольников гражданственности и гордости за свою страну и свой народ.

Задачи: 1. Уточнить и углубить знания и представления дошкольников о России как государстве, в котором они живут, воспитывать любовь к Родине. 2. Воспитывать чувство гордости за Родину, чувство сопричастности к ее судьбе. 3. Формировать уважительное отношение к государственным символам; закрепить знания о столице нашей Родины - Москва; природном символе России - березке.

Цели: Сформировать у детей представления о Второй мировой войне, победе советских людей над фашизмом.

Задачи: 1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне. 2. Расширение знаний о защитниках Отечества (солдатах). 3. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ. 4. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Цели: формирование патриотических чувств старших дошкольников к Родине на примере героических поступков детей – героев Великой Отечественной Войны 1941-1945 гг., вставших на защиту Родины против фашистских захватчиков наравне с бойцами Красной армии.

Задачи: - создание условий для воспитания гражданственности и патриотических чувств у дошкольников. - воспитание любви и уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, исторических фактов - воспитание внимательного интереса к детям-героям; - развитие у детей любознательности, живого интереса к подвигам предков, в частности к подвигам детей- героев; - познакомить ребят с художественной литературой по теме: рассказами, стихами, песнями. Обогатить и активировать словарный запас детей за счет новых слов.

Цели: Способствовать формированию у детей нравственно - патриотических чувств через совместные мероприятия детей, родителей, и педагогов, через расширение общего кругозора.

Задачи: 1. Способствовать расширению и систематизации знаний детей о Великой отечественной войне. 2. Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине; 3. Воспитывать в детях гордость за свою Родину, уважительное отношение к старшему поколению, ветеранам Великой Отечественной войны; 4. Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыкой военных лет; 5. Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье.

Цели: воспитание патриотических чувств, любови к родине и гордости за Отечество, уважения к ветеранам Великой Отечественной войны.

Задачи: - формировать у старших дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине. - расширять знания детей о Великой Отечественной войне и ее героях; о военных профессиях; памятниках героям ВОВ, о городах – героях. - воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям принимавшим участие в сражениях, о вкладе жителей г. Сургута в победу над врагом.

Цели: Расширить знания детей о истории родного края, о традициях и обычаях народов России.

Задачи: • ознакомить педагогических работников с современной методической литературой по патриотическому воспитанию; • провести цикл занятий и мероприятий по теме проекта для родителей и детей; • создать уголок в группе «Юный патриот»; • ознакомить детей с литературными, художественными и музыкальными произведениями по тематике; • разработать картотеки игр, конспектов ,консультаций, брошюр по теме проекта.

Цели: Формирование патриотизма и культуры, которые имеют огромное значение в социально- гражданском и духовном развитии личности ребенка.

Задачи: Развивать познавательную деятельность и любознательность, формировать первичные представления о войне и победе, на конкретных фактах, доступных детям, воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал Родину, развивать коммуникативные способности по отношению к сверстникам и взрослым.

Цели: Воспитывать у детей доброжелательное отношение к своему папе, вызвать чувство гордости и радости за родного человека, за Родину. Помочь отцам понять свою роль в развитии личности ребенка.

Задачи:  Знакомство малышей 2-3 лет с праздником «23 февраля» через иллюстрации, песни, различные игры.  Актуализировать образ отца как защитника семьи и Отечества;  Формировать первичные гендерные представления (воспитывать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины);  Развивать меткость, мелкую моторику рук, умение взаимодействовать друг с другом.  Формировать у детей двигательные навыки и умения для укрепления их здоровья;  Закрепить названия основных цветов: красный, синий, желтый, зеленый.  Развивать умение выполнять аппликацию путем наклеивания готовых форм, развивать воображение детей, художественный вкус;  Воспитывать чувства любви и уважения к папе.

Цели: Разработать и апробировать модель воспитания дошкольников через приобщение детей к русской национальной культуре, направленную на формирование представлений об отечественных традициях и праздниках.

Задачи: Задачи реализации проекта • Создать условия для реализации основных направлений ФГОС дошкольного образования (образовательная область - познавательное развитие направлено на формирование представлений о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках). • Воспитывать интерес у детей к русской национальной культуре, народному творчеству, фольклору, обычаям, традициям, обрядам, народному календарю, народным играм. • Прививать любовь к традиционным народным праздникам, развивать понимание названий праздников, традиций празднования. • Создать развивающую предметно-пространственную среду, необходимую для формирования представлений об отечественных традициях и праздниках у детей, используя взаимодействие всех участников образовательного процесса. • Формировать желание и умение применять полученные представления об историческом прошлом своего народа в продуктивном творчестве, опытно-поисковой деятельности. • Развивать познавательный интерес к различным областям знаний, инициативу, самостоятельность, воображение, любознательность, интерес к причинно-следственным связям, умение активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми; использовать потенциал народной культуры для накопления полоролевого опыта у дошкольников. • Воспитывать у детей чувство собственного достоинства как представителя своего народа и толерантного отношения к представителям других национальностей, эмоциональную отзывчивость и чувство сопереживания. • Повысить компетентность педагогов и осведомленность родителей в направлении формирования у дошкольников представлений об отечественных традициях и праздниках.

Цели: Цель проекта: Воспитание нравственно — патриотических чувств детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с семейными ценностями, малой и большой Родиной. Формирование позитивных установок в воспитании гражданственности, патриотизма, развитие социально-эмоционального интеллекта в изучении фактов истории родного края.

Задачи: Задачи проекта: 1. Сформировать позитивную установку в воспитании патриотизма. 2. Помочь детям осознать себя членом семьи. 3. Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, родному городу. 4. Ознакомить детей с символами родного города, государства. 5. Формирование бережного отношения к родной природе и всему живому. 6. Воспитание уважения к труду. 7. Развитие интереса к русской культуре, национальным костюмам. 8. Развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; 9. Продолжать знакомить детей с достопримечательностями родного края; расширять знания об его истории. 10. Воспитывать чувства гражданственности, гордости за свою малую Родину. 11. Воспитывать желание быть полезным своём городе. 12. Сформировать желание у детей и родителей принимать участие в мероприятиях патриотического воспитания

Цели: Цель: Создание условий для сохранения физического и нравственного здоровья детей, приобщение их к духовным, нравственным и гражданским ценностям, воспитание готовности следовать им.

Задачи: Задачи. Формировать у детей понятия «Родина», «Отечество», «малая Родина». Воспитывать любовь к малой Родине, патриотические чувства. Формировать привычку к здоровому образу жизни. Воспитывать любовь к природе, животному миру России. Воспитывать бережное отношение к природе родного края. Познакомить детей с жизнью, обычаями, занятиями наших предков. Формировать уважение к русским традициям, к человеку - труженику, поддерживать интерес к национальной одежде. к русским праздникам, сказкам, потешкам. Познакомить детей с тем, как выращивали хлеб в старину. Воспитывать бережное отношение к хлебу. Дать знания о профессиях людей в родном городе, месте их работы. Воспитывать в детях уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию и стремление учиться. Закрепить знания детей об истории родного города, о его достопримечательностях. Воспитывать чувство гордости за свой город, стремление сделать его лучше. Формировать представление о том, кто такие защитники Отечества. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за Родину, за прошлое нашей страны. Прививать любовь к трудной, но почётной обязанности - защищать Родину. Формировать представление о героизме. Воспитывать у детей эмоционально-положительное отношение к воинам. Формировать самосознание ребенка, связанное с овладением элементарны¬ми знаниями по истории и географии, культуре Рос¬сии. Воспитывать детей на непрерывной связи истории прошлого, настоящего и будущего. Способствовать повышению значения семейных ценностей, повышению общественной роли семьи как первого наставника ребёнка в нравственно-патриотическом воспитании.

Цели: направлена на усиление традиций народного единства и сплочения, воспитание у детей патриотического чувства, уважения к истории нашей Родины.

Задачи: Расширять представления детей о родной стране, государственных праздниках, углублять и уточнять представления о Родине-России; поддерживать интерес к изучению истории своей страны, к истории родного края.

Цели: Дать детям общее представление о многообразии перелётных птиц; - Уточнить название часто встречающихся перелётных птиц, их особенности, выделить существенные различия; - Познакомить с понятием: «лететь клином», «косяком», «стайкой»; - Учить отвечать на вопросы воспитателя.

Задачи: Воспитывать доброе отношение к птицам; - Вызвать желание помочь им, сделать для птичек зёрнышки из пластилина; - Закреплять умение детей отщипывать от большого кусочка пластилина маленькие, скатывать из них круглые шарики – зёрна.

Цели: Совершенствование воспитательно-образовательной работы, усиление патриотической направленности и любви к Родине.

Задачи: 1. Организовать сотворчество детей, родителей, педагогов в совместном освоении данной темы; 2. Сформировать представления о празднике День Победы. Познакомить с детьми войны, героями Великой Отечественной войны; 3. Воспитывать храбрость и мужество, стремление защищать свою Родину.

Цели: Знакомство с историей и традициями праздника.

Задачи: формировать представление о том, что в мирное время нашу страну охраняет Российская армия. Познакомить с родами войск, с военными профессиями, с техникой, которая помогает служить. развивать речевую активность, пополнить и активизировать словарный запас. воспитывать у мальчиков желание быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины, чувство гордости за Российскую армию.

Цели: воспитать уважение к истории своего села, чувство сопричастности к её светлым и трагическим страницам

Задачи: -расширить представления об истории нашего села; -воспитывать чувство гордости за многовековую историю своей малой Родины

Цели: Цель проекта создать с помощью фольклора условия для воспитания истинно русского человека, - патриота, знающего и уважающего русскую культуру, строящего свою жизнь на основе любви к Родине, доброты и отзывчивости

Задачи: Задачи -создание условий для формирования основ национального самосознания и любви к Отечеству при росте взаимопонимания, уважения и дружбы между людьми; - формирования общих культурных интересов в совместной деятельности детей и родителей с применением музейной педагогики; - восстановление преемственности в восприятии и освоении традиционной отечественной культуры с помощью фольклорных форм.